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Il primo e
indispensabile livello del rapporto con gli studenti č quello che si
realizza in aula nella condivisione del progetto e nella collaborazione
al processo di attribuzione di significato agli oggetti di studio. Se
questo si verifica gli studenti stanno bene a scuola e si sentono
soggetti attivi e partecipi dell'azione didattica.
Le occasioni e la
pratica di una comunicazione con studenti e genitori si realizzano
attraverso :
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I Consigli di classe : nella loro pienezza,
"aperti" ai rappresentanti di genitori e studenti,
costituiscono uno dei momenti privilegiati per stabilire una
comunicazione efficace tra docenti, alunni e famiglie.
Nel
Consiglio il coordinatore, dopo aver dato una breve sintesi sull'andamento
didattico - disciplinare della classe, cede la parola a genitori e
studenti, che presentano temi di discussione, problemi, richieste di
spiegazioni, o comunque le loro osservazioni sia sull'andamento della
classe, coordina la verifica delle attivitā didattiche svolte e quelle
da svolgere.
Il segretario
verbalizza i lavori del consiglio di classe e
cura , in veste di tutor, i rapporti degli studenti con i docenti
della classe .
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I colloqui individuali con i
genitori : č
rimasta da parte della totalitā dei docenti la prassi di dedicare
un'ora settimanale, fissata per tutto l'anno scolastico in modo
ufficiale, al colloquio con i genitori. Questi colloqui vengono sospesi
in prossimitā delle valutazioni quadrimestrali. I docenti, con delibera
del Collegio, hanno espresso la loro disponibilitā a ricevimenti
collettivi pomeridiani, uno per quadrimestre .
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La modulistica : uno strumento attraverso cui passa
la comunicazione tra scuola e le famiglie; lettere prestampate e
compilate nello specifico vengono inviate alle famiglie, anche tramite
gli studenti, sia per
informare di situazioni didattiche particolari , sia per avviare
controlli su un numero di assenze troppo marcato, sia per ottenere dalle
famiglie l'assenso per corsi o iniziative particolari.
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Rapporti istituzionali
: riunioni plenarie con tutti i
genitori vengono organizzate sia per le elezioni degli Organi
Collegiali,che per particolari comunicazioni .
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Viene
introdotto in forma sperimentale il " Portfolio " ,
scheda personale che accompagna l'alunno durante il percorso
formativo. |
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